Avaluació final

Despedir un projecte és molt important perquè has estat molt de temps treballant en ell, per un lloc pots avaluar els coneixements adquirits pels alumnes amb els treballs realizats i amb una fitxa d'avaluació final i/o mapa conceptual.

A més, pots acabar amb una activitat final de conclusió del projecte com, per exemple, un vídeo de tot el treballat o un joc sent els propis xiquets els personatges del projecte.

 

Activitats

Ara és el moment de realizar activitats on treballes els aspectes que vols saber del projecte i fomentant d'aquesta manera la lectoescritura, el càlcul,... Tot això mitjançant fixes (relacionades amb el projecte), decorant la classe amb murals, visionant películes, utilizant la pissarra digital per a fer activitats, realizant alguna eixida,... n'hi han moltíssimes activitats.

 

 

 

 

 

Avaluació inicial

Per a evaluar els coneixements previs dels xiquets, podem fer una fitxa. Segons el nivell al qual va dirigida, els xiquets podran realizar dibuixos, escriure els noms, redactar tot allò que saben,...

En aquesta imatge mostrem una fitxa on els xiquets dibuixen tot allò que saben del tema i intenten escriure el nom de les coses dibuixades.

 

El racó temàtic

A mesura que els xiquets i xiquets van portant material de casa, anem formant el racó temàtic del projecte. Aquest racó ens servirà per a la recerca de informació.

 

Demanem informació als pares

La família és un recurs molt important. Els pares dels xiquets han de saber que és allò que està aprenent els seus fills/es i participar en el seu aprenentage. Per això, podem fer una fitxa completada pels xiquets, perquè se l'emporten a casa. Els pares, a més d'escriure en la fitxa tot allò que sabem del tema a treballar...

 

Podem portar qualsevol tipus de material...

 

Què volem saber...?

Una vegada vist allò que els xiquets sabem del tema, anem a comprobar que és allò que volem saber. Per tant, els xiquets van anomenant tot allò que volem saber del tema i anem anotant-ho (com en l'anterior antivitat) en un mural que formarà part de la decoració de la classe.

 

Què sabem...?

Quan ja tenim el projecte triat, hem de preguntar als xiquets què sabem del projecte. Una forma és preguntar en veu alta a cada xiquet que sap del tema i anotar-ho en un mural que forme part de la decoració de la classe.